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    全國電子商務數字教育發展論壇(2019)成功召開

    2019-10-14 14:49:03 奧派股份 3624

    2019年9月27日,由教育部高等學校電子商務類專業教學指導委員會(下稱“教育部電商教指委”)主辦、揚州大學承辦、南京奧派信息產業股份公司協辦的全國電子商務數字教育發展論壇(2019)在揚州順利召開。論壇以“引領數字教育變革、促進電商產業發展”為主題,旨在搭建電子商務數字教育的深度交流平臺,促進現代信息技術與教育的深度融合,提高電子商務人才培養質量。來自全國92所高校、18家企業及出版社共200余位電商界教育及服務人士出席本次論壇。


    教育部電商教指委主任劉軍教授以及揚州大學副校長陳國宏教授,分別代表主辦單位及承辦單位致辭,教育部電商教指委副秘書長、對外經濟貿易大學華迎教授擔任本次論壇主持人。


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    【圖:劉軍教授致辭】


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    【圖:陳國宏教授致辭】


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    【圖:會議全景】


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    【圖:華迎教授主持論壇】


    第一階段:主題報告


    27日上午,論壇第一階段圍繞數字教育變革與創新發展、金專金課打造、數字資源體系建設、產學合作協同育人、電商仿真實驗項目等內容展開研討。


    01.引領電商數字教育-創新與變革


    教育部電商教指委副主任、對外經濟貿易大學陳進教授進行了題為“引領電商數字教育-創新與變革”的主題報告。報告以電商產業數字化、國際化、生態化變革為導入,引出電商數字產業人才培養創新戰略,提出建金專、建金課、建高地。陳教授指出當今數字經濟高速發展,社會正在迎接技術革命帶來的巨大變革,電商教育需要超前識別、主動求變、積極應對,通過創新與變革,實現數字教育的高質量發展。陳教授倡議電商行業積極行動起來、誠信守法,發揮各自優勢、主動探索、攜手推進、合作共贏,開創我國電商數字教育的新天地。


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    【圖:陳進教授分享報告】


    02.如何打造電商金課


    教育部電商教指委副主任、中央財經大學孫寶文教授以“如何打造電商金課”為主題進行分享。孫教授以教育部相關政策和文件精神為指導,明確金課建設的意義,提出應注重課程建設的高階性、創新性和挑戰度。一流課程是一流專業和一流教育最根本的基石。金課建設需要千錘百煉,講求多樣化、個性化、特色化、趣味化。 

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    【圖:孫寶文教授分享報告】


    03.數字資源體系建設


    教育部電商教指委數字資源專家組組長、東華大學湯兵勇教授作題為“數字資源體系建設”的主題報告。湯教授提出數字經濟時代數字商務特征是智能化與國際化,并指出數字資源體系建設的參與方包括高校、出版社、企業和園區,每個機構各自承載著不同使命,相互有機結合。數字資源的核心價值表現為共享協作,主要表現在體驗價值、營銷價值、育人價值、商業價值、利潤價值、數據價值六個方面。湯教授作為教育部電商教指委數字資源組專家,還向大家介紹了數字資源組近期的重要工作。 

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    【圖:湯兵勇教授分享報告】


    04.一流課程雙萬計劃與產學合作協同育人項目


    高等教育出版社理工事業部副主任、教育部產學合作協同育人項目專家組秘書長張龍先生的報告題為“一流課程雙萬計劃與產學合作協同育人項目”。張龍先生提出五大金課需具備高階性、創新性與挑戰度。教指委應充分發揮作用,抓好淘汰“水課”、建設“金課”的工作,抓出成效。產學合作協同育人項目的實施是教育部高等教育司管理創新的新形式,張龍先生介紹,項目自實施以來實現了量、質與影響力的三大飛躍。未來,項目管理與規范將逐步強化、完善,期望校企雙方在項目中深化合作、緊密協同,共同營造產學合作協同育人的良好生態。 

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    【圖:張龍先生分享報告】


    05.數字教育成果推進計劃


    教育部電商教指委委員、寧波大學孫建紅教授發布了數字教育成果推進計劃,計劃主要包括數字教育成果征集推廣、電子商務教育聯盟組建、數字資源的出版以及數字教育小鎮打造。 

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    【圖:孫建紅教授分享報告】


    06.電子商務數字教育發展及典型數字化教育教學成果展示


    教育部電商教指委委員、天津大學李敏強教授進行了題為“電子商務數字教育發展及典型數字化教育教學成果展示”的主題報告。李教授展示了2019年天津市級虛擬仿真實驗教學項目——基于云桌面的網絡安全攻防虛擬仿真實驗教學項目。作為典型電商數字化教育教學成果,為經管類相關專業申報、建設虛擬仿真項目提供參考借鑒。 

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    【圖:李敏強教授分享報告】


    07.數字資源平臺運行與服務模式


    南京奧派信息產業股份公司董事長徐林海先生就“數字資源平臺運行與服務模式”做主題報告。報告以工業4.0時代人才培養目標、一流專業建設、“雙萬政策”為背景,詳細介紹了奧派股份貼合時代發展與最新政策,精心研發的數據服務平臺,技術服務平臺、內容服務平臺與人才服務平臺。并對其中核心的電商大數據技術訓練、區塊鏈技術、全球商業精英訓練產品以及新媒體、新商科、跨境電子商務、商務數據分析、京東奧派一體化五大體系做了細致分享。奧派數字資源平臺在賦能專業調研、制定優化人才培養方案、創新人才評價方式、促進新技術新模式新應用掌握等方面起到了巨大的作用。 

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    【圖:徐林海先生分享報告】


    第二階段:專家聘書頒發、倡議書簽署、數字資源平臺啟動


    論壇第二階段,教育部電商教指委秘書長、北京交通大學張潤彤教授主持專家聘書頒發、倡議書簽署、數字資源平臺啟動環節。教指委主任及副主任為聘任專家頒發聘書。東華大學姚衛新教授與上海大學熊勵教授分別發布慕課推薦名單、數字資源平臺推薦名單,并邀請推薦名單上的專家簽署倡議書。在眾多參會人員的見證下,教育部電商教指委數字資源共享協作平臺正式啟動。奧派股份入圍首批數字資源平臺推薦企業名單,未來,奧派股份將深入與教育部電商教指委展開合作,共同推動高等學校電子商務數字教育資源的建設、推廣和共享。 

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    【圖:聘書頒發、倡議書簽署、平臺啟動組圖】


    主論壇期間奧派股份設置產品體驗區,向參會嘉賓展示奧派“場景+數據+內容”為核心的實驗教學中心建設方案。

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    【圖:參會嘉賓體驗奧派股份電子商務教學產品】


    27日下午,同步開展電商專業慕課建設、電商專業數字資源建設、產學研合作及實驗實踐三個分論壇,近200名參會人員進行了為期3小時的深度交流分享。


    01.教學設計與數字化資源


    電子商務專業數字資源建設分論壇上,南京奧派教育咨詢有限公司總經理王波先生作“教學設計與數字化資源”主題分享。王波先生提出了奧派教育賦能教師,激發學生的創新教學模式與教學設計,將素質教育融入學習過程,實現線上線下相結合,完善學生過程數據采集,實現智能學習導向,同時高專業度的教學內容及數字化的課程資源對院校金課建設起到支撐作用。 

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    【圖:奧派教育總經理王波先生分享報告】


    02.電商專業虛擬仿真實驗教學發展


    產學研合作及實驗實踐分論壇上,南京奧派信息產業股份公司高級產品經理戴倩倩女士就“電商專業虛擬仿真實驗教學發展”與參會教師展開探討。戴倩倩女士從實驗中心建設的國家政策演變路徑出發,展示了奧派股份實驗教學環境、實驗教學項目與時俱進的過程,指出在數字經濟時代下,虛擬仿真實驗教學項目應該綜合應用多媒體、大數據、三維建模、人工智能、人機交互、傳感器、超級計算、虛擬現實、增強現實、云計算等網絡化、數字化、智能化技術手段,提高實驗教學項目的吸引力和教學有效度。 


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    【圖:奧派股份高級產品經理戴倩倩女士分享報告】



    隨著互聯網+時代的到來,數字化教育已成為現代教育形式的重要組成部分,本次論壇聚集電商數字教育精英,期待通過教育部電商教指委發出的倡議,電商各行各業能夠積極行動起來,發揮各自優勢,合作共贏,開創我國電商數字教育的新天地。



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